"Per valutazione dell’impatto sociale si intende la valutazione qualitativa e quantitativa, sul breve, medio e lungo periodo, degli effetti delle attività svolte sulla comunità di riferimento rispetto all’obiettivo individuato"
(Codice del Terzo settore, a norma dell’articolo 1, comma 2, lettera b), della legge 6 giugno 2016, n. 106)
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Ma cosa significa misurare l’impatto sociale di un progetto?
L’analisi di impatto sociale di un progetto misura come questo sia in grado (o sia stato in grado) di rispondere alle problematiche, ai bisogni e alle opportunità che lo hanno generato. In estrema sintesi risponde alla domanda che tutti si fanno quando sia fa un progetto “Che risultati abbiamo ottenuto?” “Quanto abbiamo inciso nel modificare il contesto di riferimento?” |
| Come si fa? Noi abbiamo sviluppato un modello a partire dagli assunti della «Teoria del Cambiamento»; utilizziamo le linee guida GECES (Sub-group on Impact Measurement – European Commission) e il modello SROI (Social Return On Investment). Chiaramente poi vengono utilizzati strumenti di ricerca quantitativi (ad esempio questionari) e qualitativi (ad esempio interviste in profondità, focus group, osservazioni dirette). |
Il modello si presta all’ambito educativo e scolastico?
Certo, il modello tra l’altro sarà utilizzato per 5 progetti approvati dall' Impresa Sociale Con in Bambini, bandi infanzia (0-6 anni) , adolescenza (7-14 anni) e Bando Nuove Generazioni (5 - 14 anni)
E' adatto per le Cooperative Sociali di inserimento lavorativo?
Il modello è nato a partire dallo studio fatto nel 2015/2016 per misurare l'impatto sociale delle attività di inclusione lavorativa in Italia. Successivamente è stato aggiornato e migliorato grazie al lavoro svolto con diverse cooperative sociali di tipo B.
Stiamo utlizzando il modello con la Cooperativa Ruah di Bergamo e con il Centro Sociale Papa Giovanni XXIII e Cooperativa Sociale Libera-Mente di Reggio Emilia
